PROJECT WORK FINALE


ISTITUTO TECNICO ECONOMICO TECNOLOGICO: “PANTANELLI-MONNET” – OSTUNI
INDIRIZZO: Informatica e Telecomunicazioni
ANNO SCOLASTICO: 2025-2026
STUDENTE: Schena Gabriele
CLASSE: 5AI
TUTOR: Prof. Schirinzi Simone

1. PERCORSI FORMATIVI E ORIENTATIVI


La sicurezza dei luoghi di lavoro e la prevenzione degli infortuni

A.s. 2023-2024:
• Corso di Formazione per Studenti-Lavoratori (4 ore) sulla Sicurezza dei Luoghi di Lavoro, ai sensi dell’Art.37, c.2 del D.Lgs. 81/2008, a cura dello SPESAL – ASL Brindisi.
• Incontro con il Dott. L. Mannarelli (INAIL Bari) sulla Cultura della Sicurezza e la prevenzione degli infortuni sul lavoro.
• Progetto “Dal Palcoscenico alla Realtà: @scuola di prevenzione” (INAIL Bari): visione dello spettacolo “Vite Spezzate” presso il Teatro Kismet di Bari.

Orientamento al lavoro e allo sviluppo delle competenze trasversali

A.s. 2025-2026:
• Incontro formativo ed orientativo a cura della LEONARDO SpA.
• Incontro formativo e orientativo a cura della MERMEC SpA.
• Progetto “Costruisci Il Tuo Futuro”: attività di orientamento e open day per le famiglie e gli studenti delle scuole medie.
• Progetto di Orientamento: ORIENTATION EXPRESS – Rassegna di orientamento post diploma negli istituti tecnici, professionali, commerciali e licei, a cura del Centro per l’Impiego di Ostuni e ARPAL Puglia.
• A.s. 2024-2025: Osservazione attiva in Azienda.
• A.s. 2023-2024: Hosting G_Turismo e Intelligenza Artificiale, a cura dell’ITS Turismo Puglia (Fasano).

Orientamento universitario e alla formazione superiore

• Open Day – “Orientati al futuro” presso l’UniBa.
• Visita al Salone dello Studente, presso la Fiera del Levante di Bari.
• Consegna Borsa di Studio in memoria di G. Lapadula, con interventi dell’ITS Academy Puglia A. Cuccovillo.
• POC ORIENTAMENTO A.S 2025-2026.

Iniziative culturali, cittadinanza attiva e legalità

• Evento “Costellazioni Letterarie: tra Poesia e Scienza per cambiare il mondo”, a cura del Prof. Stefano Sandrelli.
• Incontro di riflessione ed approfondimento sul dramma delle foibe e dell’esodo giuliano-dalmata.
• Progetto “Costruisci il tuo futuro” – attività laboratoriali e di orientamento in ingresso.
• Visita della mostra “Ilvarum Yaga” sull’inquinamento e incontro con l’illustratrice Francesca Torre.

2. OSSERVAZIONE ATTIVA IN AZIENDA (STAGE AZIENDALE)


Ho svolto la mia attività di stage presso l’azienda “Forno di Charlie”, attività operante nel settore della produzione e vendita di prodotti da forno e servizi alimentari. L’organizzazione dell’azienda è suddivisa tra area produzione, gestione amministrativa e servizio al cliente.

Il processo lavorativo dell’azienda comprende:
• gestione degli ordini e delle forniture;
• produzione dei prodotti alimentari;
• utilizzo di strumenti informatici per l’organizzazione del lavoro;
• gestione del database e dei sistemi tecnici;
• assistenza ai clienti e controllo delle attività quotidiane.

Sono stato inserito principalmente nel settore informatico e gestionale dell’azienda, occupandomi del supporto ai sistemi tecnologici utilizzati per la gestione delle attività lavorative e dell’aggiornamento dei dati aziendali.

Durante il percorso di stage ho svolto le seguenti attività:
• supporto tecnico ai sistemi informatici aziendali;
• monitoraggio dell’infrastruttura tecnologica;
• manutenzione e aggiornamento del database gestionale;
• organizzazione e controllo dei dati relativi ai processi aziendali;
• osservazione delle modalità di gestione del lavoro e della comunicazione interna.

Queste attività mi hanno permesso di comprendere l’importanza dell’informatica anche in contesti lavorativi non strettamente legati al settore tecnologico.

Nel corso dello stage ho osservato che sono richieste:
• capacità di lavorare in gruppo;
• precisione e attenzione ai dettagli;
• capacità organizzative;
• problem solving;
• senso di responsabilità;
• capacità di comunicazione con colleghi e clienti;
• autonomia nello svolgimento delle attività assegnate.

Nel corso dell’esperienza ho avuto modo di collaborare e confrontarmi con:
• il tutor aziendale;
• addetti alla produzione;
• personale amministrativo e gestionale;
• operatori addetti alla vendita e al contatto con il pubblico.

Durante lo stage sono stati utilizzati:
• computer e software gestionali;
• database aziendali;
• sistemi informatici per la gestione delle attività;
• strumenti digitali per l’organizzazione del lavoro;
• attrezzature tecnologiche presenti nell’azienda.

Durante il percorso ho partecipato attivamente alle attività aziendali, collaborando con il personale e svolgendo compiti assegnati in modo responsabile e progressivamente più autonomo.

3. ACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI (SOFT SKILLS) E DI AUTO-ORIENTAMENTO


La mia esperienza di alternanza scuola-lavoro è stata svolta presso il “Forno di Charlie”. Anche se non era direttamente attinente al mio percorso di studi in Informatica e Telecomunicazioni, questa esperienza è stata molto utile per la mia crescita personale e professionale.

Lavorare a contatto con il pubblico mi ha aiutato a gestire meglio le relazioni con le persone, migliorando la comunicazione, la collaborazione e il senso di responsabilità. Inoltre, ho acquisito maggiore sicurezza in me stesso e una maggiore indipendenza nello svolgimento delle attività quotidiane.

Questa esperienza mi ha anche fatto capire come l’informatica sia presente in qualsiasi ambiente lavorativo, anche in contesti diversi da quelli strettamente tecnici. Infatti, l’utilizzo della tecnologia è fondamentale sia nella gestione dei macchinari sia nell’organizzazione e nella gestione del lavoro.

Grazie a questo percorso ho sviluppato competenze trasversali importanti, imparando ad adattarmi a nuove situazioni e a lavorare in modo più autonomo e consapevole.